慈善公益报（付婷杨）时间：2024-08-19

        在广袤的乡村大地上，孩子们渴望知识，阅读是他们了解世界的窗口。然而，由于种种条件的限制，乡村儿童的阅读资源相对匮乏。《2022年乡村小学阅读状况调查报告》显示，乡村小学生人均纸质图书阅读量仅为3.27本，甚至不到全国同年龄段群体的平均水平(10.32本)的一半，这些现实情况，制约着乡村儿童的阅读兴趣和阅读能力的发展。

　　乡村振兴，教育先行。多读书、读好书，是孩子们开阔视野和提升素质的重要途径。推广阅读、促进乡村儿童高质量阅读是首要任务。近期，多地发起乡村儿童阅读项目，让乡村儿童享受阅读的快乐，拓宽他们的视野，推动他们走到更宽阔之处去。

　　为充分调动地方图书资源，为乡村儿童营造良好的阅读环境，日前，在广西壮族自治区，广西福利彩票发行中心携手广西慈善总会共同开启了2024年度“福彩情·乡村振兴启智——八桂慈善爱心图书室”项目，让孩子们通过阅读学到知识、滋养心灵，促进乡村地区学生综合素质全面发展。

　　截至2023年，项目已为百色、河池等边远地区的30所乡村中小学建立“福彩情·乡村振兴启智——八桂慈善爱心图书室”。今年，项目再度开启，征集时间为8月5日至8月30日。征集对象为全区中小学，特别是乡村地区、农村留守儿童集中地区的中小学校。受赠学校需能提供放置爱心图书的场地，作为慈善爱心图书室，并悬挂项目牌匾。此次项目将从报名名单中遴选出10所学校进行捐助，每所学校获得广西福利彩票发行中心捐赠价值4万元内容健康，可读性强，涵盖文学、科学、历史、地理、体育、艺术等类别的书籍。

　　为了帮助中国乡村儿童培养早期阅读兴趣和阅读习惯，日前，北京师范大学教育基金会牵头研发了我国第一款为乡村儿童设计的绘本阅读APP，软件采取邀请制使用方式，免费阅读，支持iOS和Android系统的手机以及平板电脑等电子设备使用。“绘览童书 APP”精选国内外大奖、畅销绘本，根据国家标准分级推荐，每本绘本都配有专业主播真人讲读，小朋友可以随时随地跟读、录音、答题等;同时教师可以利用大屏设备灵活开展绘本课，丰富课间时光;家长也可以使用绘览童书进行亲子阅读，既能帮助孩子增长见识又能促进亲子关系。

　　截至目前，项目已推出高品质绘本300余册，内容涵盖广泛，满足不同年龄段孩子的阅读需求。不限于手机客户端使用，“绘览童书”项目APP也可以在学校配备的一体机上使用。同时，APP特别设计了护眼功能，科学引导孩子们合理安排阅读时间。项目还通过升级优化阅读工具及配套服务，为乡村教师、家长开展儿童阅读指导及美育、心智成长类线上线下课程培训。项目发起了《一百个孩子心中的家园》绘本共创行动，鼓励孩子们与家长、老师一起，采集家乡故事，创作属于自己的绘本，支持优秀绘本的原创开发。

　　阅读是一切学习的基础，为了让幼儿从小爱上阅读，能享受阅读并终身受益，今年5月，湖南省蚂蚁善行社会工作服务中心发起“童沐书香”农村儿童早期阅读服务项目，通过政府部门、社会工作者、社会公益力量多方合作，旨在改善农村儿童的阅读环境和阅读能力。项目与当地儿童之家、学校阅读室、社区党群服务中心阅读室共同打造便捷、舒适的公共阅读空间，并为其配备适龄图书和阅读资源，为儿童提供良好的阅读环境。

　　“做这件事的初心，源自看到很多家庭对儿童早期阅读的认知有误区，有些家长甚至是以应试作为行动指导，让孩子机械识字阅读。我们提倡的终身阅读不是这种引导模式，要从孩子的成长规律上和孩子的兴趣上入手，通过生动的方式让孩子发自内心爱上阅读，让更多的孩子在早期阅读中受益。”日前，“童沐书香”农村儿童早期阅读服务项目参与者雷云峰如是说。

　　活动通过“绘本阅读+延伸学习”的方式开展。在阅读的引导中，社工运用“读、找、演、试”等多种形式调动小组儿童及其家长的参与，通过现场互动体验的方式将知识与现实生活相结合，让儿童及其家长能够更好掌握和运用。“真是太感谢你们了，我们家的条件不是很好，孩子平常又十分爱看书，能有这种适龄的绘本对于我们来说很难得，很高兴能有这样的方式与我的孩子分享阅读的快乐。”参与儿童的家长如是说。